1. Selbstverständnis der LAG Tanz NRW
Die LAG Tanz NRW e.V. ist anerkannter freier Träger der Jugendarbeit und Mitglied sowohl in der Landesvereinigung Kulturelle Jugendarbeit (LKJ) als auch im Deutschen Bundesverband Tanz (DBT). Die Mitglieder der LAG Tanz NRW sind Personen und Vereine, die mit ihrem ehrenamtlichen Engagement Tanz als umfassendes kulturelles Phänomen fördern. Ein Schwerpunkt ihrer Arbeit war stets die Einbeziehung von Kindern und Jugendlichen in den Tanz. So hat die LAG Tanz NRW die tanzkulturelle Szene dieses Landes seit fast 50 Jahren mit entwickelt und hat sich ihrerseits mit den Tanzströmungen mit entwickelt.
2. Die Bedeutung von Tanz für die kulturelle Jugendarbeit
Im Tanz spiegeln sich gesellschaftliche Prozesse in vielfältigen Formen. Tanz ist ein differenziertes künstlerisches Mittel, ist aber auch lebendiges, höchst abwechslungsreiches und spontanes kommunikatives Mittel besonders der jungen Generation. Trotz -oder gerade wegen gegenläfiger Entwicklung unseres Lebensstils, der sich durch Reduzierung unserer Körper und Sinneswahrnehmung, durch Bewegungsmangel, durch Verlagerung der Kommunikation von der Körpersprache zur digitalisierten Sprache auszeichnet, manifestiert sich immer wieder das Bedürfnis nach getanztem Ausdruck, nach getanzter Selbsterfahrung, besonders im Freizeitverhalten Jugendlicher. Tanzbedürfnis und Tanzverhalten bieten somit Anknüpfungspunkte für soziale und pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.
* Tanz fördert Selbst- und Fremdwahrnehmung, ist sinnengestützte Selbst- und Welterfahrung.
* Tanz ist Selbstdarstellung ("zu sich selbst stehen") und Kommunikation.
* Tanz trägt bei zu Gesundheit in umfassendem Sinne.
Somit ist Tanz ein probates Mittel, die Persönlichkeitsentwicklung junger Menschen herauszufordern resp. zu begleiten.
Voraussetzung für jede pädagogische Arbeit ist die Entwicklung eines Persönlichkeitsmodells: Selbstbewusstsein und Selbstwertgefühl sind Grundlagen für Kritikfähigkeit und Toleranz, gesellschaftliches Engagement und Gruppenfähigkeit - anerkannte Persönlichkeitsmerkmale in einer demokratischen Gesellschaft. Tänzerisch ausgedrückt: Menschen mit wachen Sinnen, mit guter Balance, mit Stehvermögen und Beweglichkeit, kooperativ und tolerant als Gruppentänzer/innen, kreativ und selbstbestimmt als "Solisten" agierend. Insofern ist die "Aufforderung zum Tanz", ist "Tanzarbeit" zu sehen als wertvoller und unverzichtbarer Beitrag im Rahmen und im Sinne moderner Kinder und Jugendarbeit.
3. Die Entwicklung von Tanz in der kulturellen Jugendarbeit
Diese "Leistungen" des Tanzes für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen fruchtbar zu machen, erfordert die Befähigung der Pädagog/inn/en und Sozialarbeiter/innen zum Aufsuchen der geeigneten Gelegenheiten, zum sensiblen und überzeugten, überzeugenden Herangehen, zum Angebot von Anknüpfungspunkten und zur Bereitstellung von "Räumen", in denen Tanz für junge Menschen zum Erlebnis werden kann. Tanz zwischen Kommerzialisierung und Pädagogisierung als kreatives Medium für die Persönlichkeitsentwicklung junger Menschen offenzuhalten, ist erklätes Ziel der LAG Tanz NRW.
Mit Angeboten an Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Anknüpfungsstrategien greift die LAG Tanz das Interesse der jungen Menschen am Tanz auf resp. initiiert sie Tanz in verschiedensten sozialen, regionalen Situationen. In Fortbildungen befähigt sie Multiplikator/inn/en, im o.g. Sinne Kindern und Jugendlichen Anregung und Anleitung zu kreativem, selbstmotiviertem Umgang mit Kunst und Menschen zu geben.
Dabei berücksichtigt die LAG Tanz NRW prinzipiell die individuellen, geschlechtsspezifischen, sozialen, gesundheitlichen Belange aller Kinder und Jugendlichen aus verschiedenen Schichten und orientiert sich an den aktuellen Erfordernissen öffentlich geförderter Kinder und Jugendarbeit.
4. Die Umsetzung in kulturpädagogische Angebote
* Fortbildung für Multiplikator/inn/en:
Fortbildungsreihe "Tanzleiterin/Tanzleiter für Tanzkultur im GK Tanzpädagogik" und Einzellehrgänge (vgl. ausf. Programm)
* Bildungsveranstaltungen für Kinder und Jugendliche: Workshops, Tanzanimation, Mittanzaktionen, Tanzgruppenbegleitung, Wettbewerbe
* Beratung/Unterstützung bei Planung/Durchführung solcher Veranstaltungen durch andere Institutionen
* Fachdiskussion, Publikationen
Dies geschieht allein oder zunehmend in Kooperation mit anderen Einrichtungen der kulturellen, politischen und sozialen Kinder- und Jugendarbeit.